云南省楚雄高级技工学校好不好?


楚雄技师学院是一所公办学校,占地2000余亩,建筑面积46万平方米,总投资12亿元。现有教职 工1000余人,在院学生2. 4万人,设院办、招生就业处等13个行政处室、工会等2个群团组织,机械 工程系、汽车工程系、实训产业部等18个系部。现开设机械设备装配与自动控制、数控加工、汽车 运用与维修、学前教育、生物制药技术、运动训练等47个专业。学院现有数控加工、焊接加工、机械维修、汽车维修等10余个实训中心,电工电子、制药、化学检验、酒店、中式烹饪等100余间实训车间,设施设备达10万余台(套),同时能满足5000名学生的实训需要,设备总价值2亿元。

学院已培养了张彦青(省级技能大师、云南省技术状元)、白元慧(全国模范教师)、紫文才 (云南省技术状元)、王兰(云南省教育名师)等一大批中青年双师型教师队伍和10余名省州级骨干学科带头人。在连续五年组队参加全国、全省技工院校、教育系统组织的师生技能大赛中,70余名同学分别获一、二、三等奖。学院先后获“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖”、省级“文明单位”等称号,并授予“国家高技能人才培养示范基地”、“云南省高技能人才培养基地”。

学院长期与上海大众、奔驰汽车、上海振华重工、江苏凌特集团、浙江汉能集团、云南白药集团、州医院等省内外近百家大中型企业合作,开展订单培养,实习生分布在昆明、北京、上海、天津、重庆、浙江、江苏、广东、福建以及日本、新加坡等经济发达地区,毕业生就业率达99.75%,60%以上的毕业生已成长为企业技术骨干,部分学生已成为部门经理和企业主要负责人。

学院将紧紧围绕“创建一流的有特色的现代技师学院”的办学总体目标,坚持“市场引导就业、就业指导办学、品牌稳定规模、办学服务社会”的办学指导思想,“突出特色、完善机制、多元办 学、保量提质、内涵发展”的总体要求,努力实现办学机制上校企双制,培养模式上工学一体,办学形式上多元办学,培养质量上特色立校,体现技师学院办学特色的现代技师教育培养体系。

技能+学历+就业=成才

办学理念:校企双制 工学一体 多元办学 特色立校

总体要求:特色突出 完善机制 保量提质 内涵发展

培养目标:有道德 守纪律 能吃苦 专业强 技能精

办学方针:市场引导就业 就业指导办学 品牌稳定规模 办学服务社会

招生对象和要求:面向全省招收城镇、农村应、往届初中、高中以上毕业生,报读学生持毕业证、身份证、户口册原件及复印件入学,各专业新生报到入学后,应参加学校组织的基础知识测试。要求:品德良好,无不良行为,五官端正,身体健康(无传染性疾病)。

助学措施

1、按照国家政策,对农村户口学生免除学费;城市户口学生入学交学费后,按照在校城市户口学生15%的比例对城市家庭经济困难学生免除学费。同时,在第一、二学年对云南省85个连片特困县(牟定、南华、姚安、大姚、永仁、武定、双柏)农村学生(不含县城)和家庭经济困难学生每年享受1500元的国家助学金。

2、部分家庭经济困难的学生,学院安排勤工俭学,每月补助90—150元。

技师学院的毕业证书及待遇

技师学院毕业生学完规定的课程,考试成绩合格,毕业时可获得省人力资源和社会保障厅颁发的毕业证书。

根据国家人力资源和社会保障部印发的《关于大力推进技工院校改革发展的意见》[2010]57号文件,第十六项关于“制定落实技工院校毕业生待遇政策”的规定:

1、鼓励企业在与高级技工学校、技师学院毕业生协商确定初次就业工资水平时:

第一,对取得高级工以上职业资格证书的参照大专毕业生待遇确定;

第二,取得预备技师证书的毕业生工作满两年后,可申报参加技师资格综合评审,合格者按规定取得相应技师职业资格证书。

2、根据《直接从非军事部门招收士官工作规定》高级技工学校、技师学院毕业生纳入军队士官招收对象范围,首次授衔确定工资起点标准等参照全日制大专、本科毕业生执行。

往届毕业生就业去向为省内外企业:云南铜业集团、云南冶金集团、云天化集团、云南白药集团股份有限公司、昆明制药集团股份有限公司、昆明云内动力股份有限公司、昆明钢铁控股有限公司、昆明中药厂、中国电信股份有限公司云南分公司、上海大众、昆山联涛电子、东风裕隆汽车、云南建工集团有限公司、昆明统一企业食品有限公司、沈机集团昆明机床股份有限公司、昆明船舶设备集团有限公司、云南蓝绿康药业有限公司、云南云药堂制药有限公司、昆明诺仕达企业(集团)有限公司、中科健康产业集团云南分公司、云南昆钢建设集团有限公司、昆明积大制药生物技术有限公司等百余家大中型企业(以上排名不分先后)。技能+学历+就业=成才

办学理念:校企双制 工学一体 多元办学 特色立校

总体要求:特色突出 完善机制 保量提质 内涵发展

培养目标:有道德 守纪律 能吃苦 专业强 技能精

办学方针:市场引导就业 就业指导办学 品牌稳定规模 办学服务社会

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