大家好，今天给各位分享自学物理初中生学什么好的一些知识，其中也会对初中物理自学买什么书进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
初中物理自学买什么书
初中物理自学买什么书介绍如下：
1.《霍金的宇宙》︰这本书由英国物理学家史蒂芬·霍金撰写，讲述了宇宙的形成、演化和结构等内容。虽然这本书有些难度，但是通过阅读可以帮助初中生建立一定的物理概念和认知。
2《活着的物理》︰这本书的作者是德国物理学家乔治·基伦茨，他用通俗易懂的语言，讲解了一些基础物理原理。这本书既有趣味性，也有一定的深度，对于初中生来说是一个不错的选择。
3.《玩转物理学》︰这是一本美国著名物理学家琳达·霍尔的作品，适合初中生自学使用。该书内容涵盖了万有引力、热力学、光学等多个领域，通过一些有趣的实验和例子，让读者更好地理解物理。
4.《孩子们的科学100问:物理篇》︰这本书主要面向小学和初中生，是中国著名科普作家李萌编写的，内容涵盖了电磁波、热力学、运动等多个方面的知识，是一本通俗易懂的物理科普书。
5、《物理学进化》：本书是著名科学家、物理学奠基人艾·爱因斯坦和著名波兰物理科学家利·英费尔德合著的科普名著，主要介绍物理学观念从伽利略、牛顿时代的经典理论发展到现代的场论、相对论和量子论的演变情况。电子版在淘宝有售。
高中自学物理选什么资料好呢
我现在读大学，高一物理是我学得比较好的，基本上都拿满分。想过来说几句可能对你有点帮助。
学物理，如果不是属于天赋型的，辅导书的选择很重要。
选辅导书，一定要讲解详细的那种，最好的习题答案讲解就占整本书1/4~1/3左右的！
当时我上高一那会儿，物理买了两本辅导书，一本是荣德基的《点拨》，比较厚。这本书每一节开头都有一些很简单的题目（它会把每道题都分清难度等级），我会预习后就做。做完以后不管是否做对了，都会把那个题目的讲解仔细看一遍。因为我们做题目如果只在乎作出正确答案的话，就会忽略其他答案出错的原因。这样的话，你会出现这种情况：感觉明明做过的类似的题目，提问形式差不多，选项也差不多，所以解题思路应该是对的，最后明明当时答案就是A，后来就变成了C，等老师讲完以后才知道那只不过是两个题考得知识点一样，就不同。通过看讲解，可以知道大部分与这个题目有关的很多信息，比如说，这一类题目其他答案的错误就有可能成为下一次你做类似题型时你会犯的错误！（反正不管何时做题，仔细看讲解都是必须的）
预习完以后要好好听课，这个必要性就不说了。(你们老师实在不行的话，就得靠自己了）
上完课以后，我会把辅导书里的知识归纳都看一遍，不用特别特别认真，有个印象就行，因为那本书每个知识点后面都有几道相关的题目，认真做哪些题，认真看讲解以后，那个知识点就记住了！
看完知识点，后面会有好多题目，都是由浅入深的，按顺序做，我会根据自己的情况选择做多或做少。强调一下，做完后我会很认真看讲解！
然后就是我的第二本书，很薄，基本上都是题目，不过有1/3的是答案讲解，等第一本书做得差不多的时候，第二本就可以起强化作用。当然老师会发很多题目做，但是因为老师不会讲很细，没有看详细讲解那么有效果。
反正，就是要坚持，因为物理课本上的内容归纳性很强，必须通过做题，多思考才能彻底理解。还有当做题做到一定程度时，不要忘了再把课本看一遍！因为那时理解课本就很容易了！
当时，我最喜欢的感觉就是，在自己看完辅导书以后老师发下一张用60分钟做完的试卷，很自信地用30分钟做完，并且还是满分~~~
这个方法有点消耗精力，但是很管用，除了物理，我的化学也是这么弄的。
但是，如果辅导书选错了就不知道结果了！！《点拨》不错，但我不知道有没有改版！
选那种有课前辅导，有课前例题，有知识点归纳，题目不用特别多，每节课有20多个就够了，最重要的，答案一定要详细！！！
方法不一定适合你，所以打算实行的时候先试验一段时间~~
好了，祝你好运~~
初中生应该什么时候开始学习物理
原因有三：一、天时，经过一年的初中生活，孩子们已基本适应了初中学习生活，了解如何学习初中知识，有了一定初中学习经验；二、地利，现在有很多辅导机构提供提前学习课程，很好地帮助孩子；三、人和，暑假过后就要学习物理，很多孩子都想比别人先一步，将别人甩在后面，所以学生是想学的。
抓住这个机会，让孩子很好地入门，这就在孩子以后的物理学习中起关键重要，希望家长们重视起来。
怎么辅导初中生的物理学习
一、死记硬背?要得!
基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。
二、独立完成一定量作业。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。
三、重视物理过程，重视辅助作图。要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
四、全力上课，专心听讲。上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
五、坚持做笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
六、整理好学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
七、珍惜时间，提高学习效率。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
八、“端正态度，对外开放，取长补短”。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。最忌讳自暴自弃。
九、重视知识系统性。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。
十、重视语数与“副课”——认识学科间互补的重要性。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。到大学后物理系的数学课与物理课是并重的。必须要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。同样也要用好语文这门工具，它能帮助我们理解物理含义更准确。如果能把生物、地理等学生认为的“副课”学好，对学习物理也有十分重要的作用。因为所有学课间并不是独立存在的，而是相互关联的。而且现在学课综合性题目非常流行
十一、注意学习中思维的发展与训练。有的学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题。常见的思维性障碍如下：1、先入为主的生活观念形成的思维障碍。2、相近物理概念混淆形成的障碍。3、类比不当形成的思维障碍。4、物理公式数学化形成的思维障碍。5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍。6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。
以上综述了一些学好物理的技法，更具体地、更有效的学习方法需要学生自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的学习方法再好，也要通过自己去实践内化，才能变为自己的东西。
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