调酒技术、咖啡技艺、旅游管理、康乐服务与管理、茶事服务、计算机、电子技术、汽车运用与维修、会计电算化
培养目标
培养具有良好的职业道德和创新精神、熟悉会计基本理论及相关经济管理知识、运用计算机进行会计操作的技能、能适应各类企事业单位要求、胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。
课程体系
根据人才培养方案、将教学计划中课程体系分为实践教学课程体系和知识/理论课程体系两部分。
(一)实践教学课程体系本专业的实践教学课程体系包括培养对应岗位(群)技能所需的会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业基础课的实验课、会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业课的实训课和校外顶岗实习。
(二)知识/理论课程体系知识/理论课程体系包括包括思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共基础课、必要的管理学基础、财务会计等专业基础课和会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业技能课。
三、彭州职业中学扩展阅读
发展职业教育、必须坚持以就业为导向、落实科学发展观、实现人的全面、和谐、可持续发展。长期以来、学校围绕“育人为先、能力为本、面向场、强化就业、服务经济”来培养学生的综合素质、逐步形成了“一个目标、两个共存、三全模式、四种意识、五个观念”的办学特色、以贴近产业办专业、适应场育人才为主导思想、实现了校企联合办学、定单培训、建立了“通达班电器班”、“联邦制药火电班”等定向培训班;加强了高一学生的教学见习、高二学生的教学实习。
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