2021年昆明光华学校高考上线率怎么样?


2021年昆明光华学校高考上线率怎么样?昆明光华学校上线率怎么样?

【教学篇】昆明光华学校上线率怎么样?昆明光华学校大量运用现代化教学科技,每个教室配备有互动式多媒体教学一体机,图文并茂,使课堂容量翻倍,学生更加集中注意力,课堂效率大增。教室装有视频,随时随地对教室中的学子学习状况得以把握。更多内容可以关注小编的微信公众化“云南校校君”。校校君专业选学校的好平台!

高中在录-分-线比二级学校还低150多分的情况下,实现了总上线率的稳步提高,连续十一届高考平均上线率超过了90%。2009年我校165人参考,上线率83.03%,重点上线率15.1%,600分以上有2人,总上线率90%;2010年我校165人参考,总上线率97.6%,重点上线率16.2%,600分以上2人;2011年我校166人参考,总上线率95%,本科上线率65%,重点上线率11.4.%;2012年我校150人参考,总上线率*,本科率达56.7%,重点上线率15.3.%,600分以上2人。

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在总上线率稳步提高的同时,数十名光华学子进入清华、北大、人大、浙大、复旦、武大、华科等名校。特别值得一提的是:2003年简丹以官渡区文科状元被人大录-取,2005年王俊以708分获官渡区理科状元并以云南省第四名被清华录-取,2007年高伟以云南省理科并列较好名被清华录-取,2009年安然又以云南省文科艺术较好名被清华录-取,2010年杜聪以670分获官渡区理科状元被北大录-取,2011年刘春梅被清华自主招生录-取,2012年张澜昕以639分被浙大录-取,2013年聂小威*武大,黄辞源*吉林大学,2014年刘蜜美、滕德清、何明恒通过清华、北大自主招生录-取,2015年高考李懿涵以官渡区理科状元被中山大学录-取,万慧、段卓岩、李杨三位同学高考分数均达到630分以上。2016年高考黄蕾被华科大录-取,600分以上两人,较高分是630分,本科上线率达80%,总上线率达99.1%。2017年刘快美、刘成发同学提前被清华大学自主招生录-取。这些优异成绩是我校“质量兴校”、“低进高出、高进优出”的有力证明。

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成就就是昨天的句号,创新是永恒的主题。2017—2022年,是昆明光华学校发展规划的第四个五年。学校将进一步完善校园建设,强化内部管理,优化教育资源,提高办学质量,夯实发展基础,力争成为“质量+特色”的云南省民办教育的示范品牌学校。希望光华学校的二十一年的奋斗历程,给我区民办教育的发展有所启示。

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多方看条件,面对补习学校众多,良莠不齐,而补习机构的招生宣传几乎清一色的“名师”、“名校”的情况,家长和学生又该怎样进行选择呢?小编建议,首先不要将“名师”作为选择的唯一考量标准,而是要整体衡量一个补习班的师资力量,以上就是小编带来的内容!

 同学们在进入高三之前,一定要调整自己的状态,为总复习提前打好基础。那么如何才能做到这一点呢?又该如何准备呢?

  一.对历史作用、历史影响、历史意义三者的区分

  1.作用,就是对事物产生的影响、效果或效用;影响,是指对人或事物所起的作用;意义,指的是价值和作用。

  2.作用和影响基本相同。但是,应该注意的是在历史答题中,一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑:作用包括积极作用和消极作用;影响从性质看,有积极影响,也有消极影响;从范围看,有对内(如国内)影响,有对外(如国际)影响;从时间看,有直接影响和长远影响;等等。

  3.意义和作用、影响相比较,它的范围就要大得多。一般地讲,性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”的范畴。所以,如果题目问某件事的意义怎样,上面提到的这几点都应该加以考虑.
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