烟台信息工程学校是山东地区的一所职业学校，是很多学生心中满意的学校。下面为大家整理的烟台信息工程学校的专业名单和专业介绍。
烟台信息工程学校专业名单：计算机应用、烹饪、旅游服务与管理、机电技术应用、学前教育、会计。
烟台信息工程学校计算机应用专业介绍
计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。计算机科学与技术的各门学科相结合，改进了研究工具和研究方法，促进了各门学科的发展。计算机的发展和应用已不仅是一种科学的技术现象而且是一种政治、经济、军事和社会现象。
随着微处理机的迅速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。“十.五”期间，北京，上海，广东等地信息化试点经验将进一步推广,
在科学发展观的引领下，将建成若干信息化示范省市、地区、城市社区及乡镇，2010年全国各地区、中小城市信息化将会快速发展。社会公用事业，公共服务等公共领域信息化步伐加快。文教卫生，社会保险，社会治安，公共交通，供水供暖供电系统，社区服务等公共领域将广泛应用信息技术，金字系列重点应用工程与数字奥运会胜利完成,社会公共领域信息化水平将上一个新台阶，
为人民群众衣食住行提供良好的环境和服务信息技术进入家庭，推进家庭信息化的发展。智能建筑、小区逐步推广，电话、手机、信息家电、家用电脑进一步普及，使信息技术大量进入家庭及个人生活，推动了家庭信息化的发展。全国家庭电脑普及率2005年将达8-10%，城市家庭电脑普及率达20-30%，2010全国家庭电脑普及率将达15-20%，城市家庭电脑普及率达40-50%，
信息家电数字化、智能化、家庭影院、居家办公将逐步普及,家庭信息化的发展将大大提高生活质量。本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
烟台信息工程学校简介
烟台信息工程学校是经山东省人民政府批准成立的国办普通中专，其前身是1905年创立的官立初级师范学堂,1951年改办为山东省掖县师范学校，1988年改称山东省莱州师范学校，2001年，顺应时代发展，改制成为一所中等职业学校，更名为烟台信息工程学校，至今已有一百多年的历史。多年以来，学校传承创新、科学发展，不断探索职业教育改革与创新之路，
努力办学生、家长、社会满意的现代化特色职业学校，培养身心健康、品德优良的技术技能人才，为当地经济和社会发展做出了积极的贡献。学校现已成为全国中等职业教育改革发展示范学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、首批国家级重点中等职业学校、山东省重点中专、山东省中等职业学校教学示范学校、山东省创业明星学校、烟台市常规管理示范学校、
烟台市教育系统先进单位、烟台市安全文明校园，是经省教育厅批准开通“三二连读”的学校。学校现有专兼职教师226人，全日制学生3651人。完善一流的办学条件，学校占地150余亩，建筑面积7万多平方米。建有高标准的塑胶操场、完善的生活服务区、功能齐全的教学楼、实训楼、办公楼、图书楼、公寓楼等。功能分区明确，错落有致，动静分开，互不干扰。
学校三季有花，四季长青，环境优美，空气清新，校园、花园、乐园三位一体，绿化、美化、文化和谐统一，是一所建筑布局合理、内部设施完备、文化氛围浓厚、学习生活条件优良的现代化中等职业教育示范学校。为把学校建设成学生、教职工快乐的家园，实现领导乐任、教师乐教、学生乐学、社会乐用、家长乐送的“五乐”目标，学校坚持人本化管理，
采取目标导向、文化引领、典型带动、制度规范、督导调控、考评激励的管理措施，实行自我管理、民主管理、公开管理、个性化管理，不断加强师德建设，形成了烟信教职工工作观和学生观。工作观是：工作是责任，要爱岗敬业、履职尽责、追求实绩;工作是幸福，要珍惜拥有、感恩他人、快乐做事;工作是奉献，要顾全大局、注重感情、创新高效。
学生观是：学生是孩子，需要关爱和教育;学生是朋友，需要理解和包容;学生是顾客，需要尊重和服务;学生都有个性，要因材施教。全校教职工都要做到真心关爱学生，诚心严管学生，全心教育学生。在领导干部队伍中，形成了“强化五种意识，做好五个表率”工作理念，“一学三抓三深入”的工作模式，“五要五不要”的工作作风，引导干部想干事、会干事、干成事。
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