宜宾市食品工业职业中学校的重点专业是什么
宜宾市食品工业职业中学校的重点专业是什么？如今每个人都对学生读书有一个共同的认识，即只有读好学校、读好专业，才能有更好的未来。这些专业中，宜宾市食品工业职业中学校开设的专业很不错，近几年，学校为社会输送了大量的毕业生，广受用人单位的好评。若您对宜宾市食品工业职业中学校有什么兴趣，请参阅以下学校专业介绍。 宜宾食品工业职业中学开设的专业有：计算机应用、汽车运用与维修、电子技术应用、学前教育、旅游服务与管理、电子商务方向、会计、服装设计与工艺。
汽车运用与维修专业介绍 教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。 汽车运用与维修专业培养目标 技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。 (1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验; (2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力; (3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料; (4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识; (5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。 汽车运用与维修专业教学改革 随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。 主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。
之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。 以上就是小编为大家介绍的宜宾食品工业职业中学的专业情况，可以帮助同学们深入的了解，这个专业是学校的特色专业，学生选择报读这个专业是个不错的决定。
汽车运用与维修专业介绍 教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。 汽车运用与维修专业培养目标 技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。 (1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验; (2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力; (3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料; (4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识; (5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。 汽车运用与维修专业教学改革 随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。 主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。 之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。 以上就是小编为大家介绍的宜宾食品工业职业中学的专业情况，可以帮助同学们深入的了解，这个专业是学校的特色专业，学生选择报读这个专业是个不错的决定。
