滨州医学院什么专业好
老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于滨州医学院什么专业好和滨州医学院有什么特色专业,专业排名如何的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享滨州医学院什么专业好以及滨州医学院有什么特色专业,专业排名如何的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
滨州医学院有哪些专业
Hello!关于滨州医学院有哪些专业的问题，相信宝子们想得到具体了解，今天学姐就给大家详细解读。一起来看看吧！
一、开设专业
基础医学，护理学，人文社会科学。人体形态学、生理学、病原生物学、药理学、病理学与病理生理学、基础护理学、健康评估、成人护理学、母婴护理学、儿童护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究。
二、教学资源
滨州医学院有国家特色专业建设点4个、省级特色专业8个、省级精品课程31门、省级教学改革试点课程3门、省级双语教学示范课程1门、省级实验教学示范中心3个、省级人才培养模式创新实验区1个。
三、教学成果
据悉，2021年度滨州市科学技术奖共评出科学技术青年奖10人、自然科学奖15项、科学技术进步奖106项。
以上就是学姐给大家整理的关于滨州医学院有哪些专业的问题哦~主要罗列了以上几点，希望对大家有所帮助，当然关于该院校还有更多内容值得大家去了解哦~
滨州医学院有什么特色专业,专业排名如何
学姐给朋友们概述一下关于该学院的专业情况，供您参考。
特色专业：
1.国家级特色专业4个：口腔医学、临床医学、护理学、生物技术。
2.省级特色专业8个：口腔医学、临床医学、护理学、生物技术、医学影像学、药学、信息管理与信息系统、麻醉学。
专业排名：
滨州医学院专业名单，排名前十的分别是：第1名为口腔医学，第2名为临床医学，第3名为麻醉学，第4名为医学影像学，第5名为儿科学，第6名为眼视光学，第7名为预防医学，第8名为医学检验技术，第9名为中医学，第10名为口腔医学技术。
学院简介：
滨州医学院，简称滨医，主管部门是山东省人民政府，拥有烟台和滨州两个校区。是山东省应用型本科高校和山东省博士学位授予立项建设单位。2020年，成为省市共建高校。
滨州医学院专业有哪些专业介绍
大学生选择专业时，会受到很多因素的影响。有些学生会选择专业热门，有些会选择自己感兴趣的专业。不管选择哪一种，都要付出努力学习。专业热门也许能让你进入名牌大学，但是如果你不努力学习，就会失去机会。努力学习才是最重要的。
滨州医学院部分专业：序号专业名称所属类别1法学法学2康复治疗学医学3医学影像学医学4预防医学医学5劳动与社会保障管理学6药学医学7特殊教育教育学8信息管理与信息系统管理学9生物技术理学10生物制药工学11护理学医学12应用心理学理学13医学检验技术医学14口腔医学医学15听力与言语康复学医学16公共事业管理管理学17中医学医学18制药工程工学19统计学理学20临床医学医学滨州医学院公共事业管理介绍公共事业管理专业旨在培养适应我国医疗卫生事业发展需要的、具有良好职业素质的应用型公共事业管理专业人才，毕业生是卫生行政机关、医院、疾病预防控制机构等单位基础管理工作的核心群体。
本专业现有专业教师14人，高级职称者4人，博士2人，科研成果丰硕。本专业拥有独立的公共管理专业实验室，配备计算机及专门用于专业教学的软件、手工沙盘等实验设备。在省内外建有10余所实践教学基地，能充分满足专业学生的实习见习需求。
公共事业管理专业有着广阔的发展空间，是“政府的思想库，领导者的摇篮”。
公共事业管理专业人才发展远景：英明的决策者、淳朴的服务者、成功的领导者。
滨州医学院应用心理学介绍应用心理学专业（临床心理学方向），是山东省应用型人才培养特色名校建设专业和省教育厅获批的开展双学位教育专业。2005年开始招生，学制四年，毕业时授予理学学士学位。2013、2014年分别获批医学心理学和应用心理两个硕士点。
人才培养目标：培养具有良好的人文素养、灵活严谨的科学思维、具备扎实的心理学基本理论知识和实践能力，能在各级各类教育机构、企事业单位、咨询机构等部门承担心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗、心理服务等相关工作的应用型人才。
学生毕业后，可在各级医疗机构、企事业单位、大中小学等部门从事咨询与治疗、管理、技术开发、教学等工作。当前各级各类医院注重人性化管理，高素质的医学院校毕业的心理学专业毕业生十分紧缺。也可报考本专业研究生，攻读硕士、博士学位。
滨州医学院眼视光学介绍一、培养目标
培养掌握眼视光学专业的基本理论，具有眼部和视力基础保健、验光配镜、隐形眼镜验配和视功能康复技术，能在眼科、眼镜或其它眼视光产品企业从事验光配镜、眼视光特殊检查和视功能康复工作的高级医学技术人才。
二、主要课程：医用物理学、生理学、人体解剖学、组织学与胚胎学、眼视光学、应用光学、眼视光学基础、验光学、眼镜光学、低视力学、隐形眼镜学、眼科学、眼视光特殊检查诊断学。
三、学制与学位
标准学制：四年
授予学位：理学学士
滨州医学院听力与言语康复学介绍一、培养目标
培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力，能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。
二、主干课程
系统解剖学、听觉生理学、康复医学概论、临床康复学、人体发育学、语言学导论、听力与言语康复学统计、运动学、康复评定学、基础听力学（含应用声学）、诊断听力学、康复听力学理论与实践、言语病理学、言语障碍评估与矫治、言语障碍评估与矫治实践、嗓音障碍的测量与矫治、嗓音障碍的测量与矫治实践、口部运动治疗学、临床语音学、听力与言语康复学研究方法等。
三、学制与学位
标准学制：四年
授予学位：理学学士
滨州医学院信息管理与信息系统介绍信息管理与信息系统专业创办于2002年，系山东省最早开办的4年制医学信息类本科专业，为山东省特色专业，2011年成功申报医学信息学硕士点，2012年被省教育厅确定为第二学位教育试点专业，2013年确定为山东省应用型特色名校建设重点建设专业。现有专业教师15人，其中教授副教授11人，具有硕士博士学位14人。设有计算机实验教学中心承担专业课程实验教学任务；建有军事医学科学院、山东省立医院等20余所实践教学基地，有效保障学生实践创新能力的培养。学生毕业后主要在各级医疗卫生机构及卫生行政管理部门的信息管理岗位与信息系统开发维护岗位，各级文献信息机构的信息管理、信息研究与信息分析岗位，各级专业咨询公司的信息咨询岗位等。
我国医药卫生事业的发展及卫生信息化进程的推进，迫切需要大批高素质的医学信息人才。作为“医学信息人才培养的摇篮”，本专业培养具有医学知识背景和具备计算机科学技术与应用、系统管理与系统分析及设计能力的专门人才，发展前景广阔。
信息管理与信息系统专业人才发展远景：信息管理的组织者，科学决策的运筹者，信息化建设的先行者。
滨州医学院预防医学介绍预防医学专业设立于2008年，学制5年，采用2.5+1+1.5教学模式，即2.5年基础培养，1年临床教育，1.5年预防医学专业教育。本专业以培养疾病预防控制事业需要的高素质应用型人才为目标，以素质和能力培养为核心，坚持“夯实医学基础、注重临床实践、着力培养预防医学知识与技能的人才培养模式”，培养能在疾病预防控制中心、医院、卫生检疫部门从事疾病预防控制、国家检验和卫生管理等工作的公共卫生事业需要的应用型人才，授医学学士学位。
本专业有数量充足、结构合理的高水平师资队伍，有26名专业教师，教授6人，副教授8人，是本学院公共卫生一级学科专业硕士学位授权点，近五年来专业教师在流行病学、统计学与环境卫生学等研究方向取得了良好的业绩，在研国家级课题3项，省级课题5项，发表科研论文60余篇，获得省级、厅局级科研成果20余项。
预防医学专业是山东省应用型特色名校重点建设专业，拥有650多平方米专业实验室，实验教学仪器设备齐全，为实验教学与科学研究提供良好平台。本专业拥有三级教学医院、附属医院3所，有10余所地市级以上疾控中心和科研院所作为实践教学基地，能够满足学生教学实践的要求。学院与美国俄亥俄州立大学、香港中文大学和国家军事医学科学院环境研究所等多家知名的国内外大学及科研院所有密切的学术交流与合作关系，为预防医学专业学生培养奠定坚实的基础。预防医学专业人才发展远景：疾病预防的“英才”、人类健康的“卫士”、健康生活的“导师”。
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