走进四川省职业教育改革发展研究共同体学术研讨活动——我校符莹副校长、陈晨老师在四川省职教共同体活动中汇报交流

步入四川省职业教育共发展研讨盛事——我校符莹副校长及陈晨老师的精彩汇报与分享

近日，由四川省教育科学研究院主导、《教育科学论坛》编辑部与遂宁市职业技术学校共同承办的第十二届四川省职业教育改革发展研讨活动在遂宁职业技术学校隆重召开。此活动以“打造优质高效课堂，增强核心办学实力”为主题，聚焦职业教育改革发展的前沿话题，吸引了众多教育界人士的关注和参与。

在这场盛大的学术研讨活动中，设置了专家引领、主题展示和学术沙龙等多个环节，全方位、多角度地展示了中职教育在高品质课题建设方面的探索与实践。

在学术沙龙环节，我校符莹副校长围绕“赛教融合：驱动课堂革新的实践路径”进行了深入分享。符校长以成都铁路卫生学校为背景，以“细胞成长理念”激活师资团队为例，具体阐述了学校在赛教融合策略下取得的成果及创新路径。特别是学校细胞分裂师资培养的理念，构筑了“培育种子教师—以赛促教促改—分层分类培养—创建核心团队”的培养路径，赢得了现场专家和同仁的广泛赞誉。

“以评促学：把握学情深化教学”的教学研讨分会场中，我校朱琳老师作为主持嘉宾，引领了一场生动的教研观摩。朱琳工作室成员陈晨老师呈现了一堂生动的课例《ABO血型鉴定》。参会教师们认真观摩了陈晨老师的教学过程，对其在评价方面的应用给予了高度评价。陈老师强调，过程性评价在教学中的重要性不言而喻，教师应关注评价数据，及时调整教学策略，真正让评价服务于课堂，促进教与学的深度融合。

高瑜博士对此次研讨活动进行了点评和总结。她充分肯定了我校在教学改革与评价方式变革方面所做的努力与成果，对陈晨老师的课例给予高度评价，同时从评价的标准、评价方式的选择等方面提出了宝贵的建议，为教师们今后的教学工作提供了有力的指导。

本次研讨会不仅为提升职业学校关键办学能力和教师教育教学能力搭建了优质平台，也为推动教育教学与评价方式变革注入了新的活力。成都铁路卫生学校将继续紧跟职业教育教学改革步伐，不断提升学校内涵建设和师资水平，让课堂革命真正发生，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。