德国“双元制大学”应用型人才培养模式特点及启示

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摘要：《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出“引导普通本科高等学校转型发展”，“引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，重点举办本科职业教育”，转型后的普通本科高等学校的人才培copy养模式势必要发生相应的转变。德国“双元制大学”应用型人才培养模式以其独特的优势，赢得了世人瞩目，其“双元制大学”办学双元制、定位具有明确的法律保护、专业设置符合职业发展需要、教学安排满足实际需要及教育教学质量得到充分保护等特点值得借鉴。我国应构建分类清晰的高等教育体系，促进普通高校的分类转型、合理设置应用型高校专业、激活多元主体的办学积极性。关键词：双元制；应用型人才；培养模式作者简介：季靖（1971-），女，辽宁丹东人，北京物资学院商学院副教授，教育学博士，研究方向为人力资源管理、教育管理、职业规划；李玉珠（1981-），女，河北保定人，北京物资学院商学院讲师，教育学博士，研究方向为技能形成理论、职业教育、人力资源开发。中图分类号：G710文献标识码：zhidaoA文章编号：1001-7518（2017